Uudelle uralle rekrytoivasta koulutuksesta – Sofor sai Ellasta HR-päällikön

Valmistuttuaan kauppatieteiden maisteriksi tamperelainen Ella Lindstedt huomasi, että yhtäkkiä numerot eivät enää tuntuneetkaan omalta. Hän oli suorittanut laskentatoimen pääaineopinnot, mutta nyt kiinnostus ihmisiin ohjasi häntä henkilöstöalalle. Samaan aikaan Kauhavalla toimitusjohtaja J-P Sorvisto painiskeli toisenlaisen ongelman kanssa: mistä löytyisi Soforille henkilöstöasiantuntija?

Rekrytoiva koulutus yhdisti Soforin ja Ellan 

Etsittäessään henkilöstöhallinnon osaajaa J-P Sorvisto kääntyi Rastor-instituutin rekrytointipalveluiden puoleen. Yhteisten keskustelujen tuloksena päädyttiin hyödyntämään rekrytoivaa koulutusta, jossa osallistujat hankkivat uusia taitoja tavoitteenaan työllistyä harjoitteluyritykseen. 

Koska Ella Lindstedt oli töiden välissä, hän oli hakeutunut osallistujaksi samaan ohjelmaan.

”Ellan nimi oli haastattelulistan viimeisenä, mutta heti alkuun olimme kiinnostuneita hänen aiemmasta työkokemuksestaan ja koulutustaustastaan”, kertoo J-P.  Tapaaminen oli match ja Ella aloitti sekä rekrytoivan HR-asiantuntijakoulutuksen että työskentelyn Soforin Tampereen toimistolla.  

Uusia asioita viedään käytäntöön jo koulutuksen aikana 

Molemmat ovat tyytyväisiä sekä koulutuksen sisältöön että tuloksiin. ”Opiskelupäivät olivat käytännönläheisiä ja interaktiivisia. Meillä oli paljon ryhmätehtäviä, pienryhmäkeskusteluja ja pohdintojen jakamista. Oli inspiroivaa kuulla muiden ajatuksia ja laajentaa omia näkökulmia”, kertoo Ella.  

”Yrityksen näkökulmasta koulutuksen parasta antia oli 6 kk harjoittelujakso. Se onnistui niin hyvin, että olimme valmiita tekemään työsopimuksen Ellan kanssa heti harjoittelujakson päättyessä”, toteaa J-P.  

”Oli hienoa, että koulutuksessa keskityttiin juuri niihin asioihin, jotka nostimme perehdytyksessä tarpeellisiksi. Toki perehdytys työtehtävään alkoi jo varhaisessa vaiheessa harjoittelujaksoa, koska näytti, että Ella täyttää kaikki vaatimukset”, J-P jatkaa.  

Ellan mielestä oleellisinta oli mahdollisuus soveltaa opittuja asioita suoraan käytäntöön, mikä tehosti oppimista ja lisäsi koulutuksen hyötyjä entisestään. ”Koulutuksessa käsiteltiin kattavasti HR:n eri osa-alueita. Vaikka osa aiheista oli ennestään tuttuja, sain valtavasti uutta tietoa ja näkökulmia”, hän kertoo. 

Haasteet selätettiin suunnittelulla ja uudella perehdytysmallilla 

Uusi työ ja opiskelu arjen keskellä voi vaikuttaa hengästyttävältä kenelle tahansa. Ellan mielestä opiskelu työn ohella onnistuu huolellisella ajankäytön suunnittelulla ja kalenteroinnilla. Haasteisiin kannattaa kuitenkin varautua – Ellalle haastavinta oli työ- ja koulutuspäivien erottaminen toisistaan. J-P lisää mukaan etätyöskentelyn alkuvaiheen toimintatapojen vakiintumattomuuden, jotka sittemmin muodostuivat uudeksi käytännöksi.  

”Vaikka korona oli ohitettu, etätyöskentely on jäänyt vallitsevaksi työmuodoksi. Toimistomme olivat Ellan kanssa eri paikkakunnilla, minä Kauhavalla ja Ella Tampereella. Kehitimme perehdytykseen mallin, jonka runko saatiin koulutusohjelmasta ja sitä sovellettiin pohjana etenemiselle. Työmuodoksi muodostui noin 15 minuutin päivittäiset etäpalaverit, jossa keskityttiin yhteen asiaan kerrallaan”, toimitusjohtaja vinkkaa.

Uusi osaaminen muuttaa tunnistettavasti omaa työtä 

Rastor-instituutin asiakaslupaus on tunnistettava muutos. Ellan kohdalla tämä toteutui paitsi uutena työpaikkana, myös niin, että hän alkoi suhtautua rohkeammin uusiin tilanteisiin ja nähdä muutokset mahdollisuutena.  

”Opin arvioimaan tilanteita analyyttisemmin ja löytämään ratkaisuja, jotka tukevat sekä organisaation että henkilöstön tarpeita”, hän kertoo.  

Millaista osaamista työelämässä arvostetaan? 

HR-päällikkönä työskentelevä Ella on huomannut, että laaja-alainen osaaminen ja kyky yhdistää eri alojen tietoa ovat nykytyöelämässä korvaamattomia. Vaikka hän itse toimii HR-tehtävissä, on laskentatoimen koulutuksesta ja kokemuksesta ollut valtavasti hyötyä.  

Soforilla uskotaan jatkuvaan oppimiseen. ”Yrityksemme toimii IT-alalla ja henkilöstö muodostuu alan asiantuntijoista. Tämän joukon osaaminen on yrityksen kilpailukyvyn ydin, jota on jatkuvasti kehitettävä”, toteaa J-P. 

”Digitaalisten työkalujen hallinta, tiedon analysointikyky sekä jatkuva oppiminen ja mukautuminen uusiin tilanteisiin ovat keskeisiä taitoja, jotka auttavat menestymään nopeasti muuttuvassa työympäristössä. Myös verkostojen tärkeys korostuu nykypäivän työelämässä”, Ella lisää.   

Sekä Ella että J-P pitävät tärkeänä vuorovaikutus- ja ongelmanratkaisutaitojen kehittämistä, jotka mahdollistavat yhteistyön eri sidosryhmien kanssa.  
 

Opiskelu antaa lisää itsevarmuutta ja selkeyttää urasuunnitelmia 

Ella kannustaa kaikkia työn ohella opiskeluun. ”Kannattaa rohkeasti lähteä opiskelemaan kiinnostavaa alaa tai osallistua rekrytoivaan koulutukseen. Opiskelu tarjoaa erinomaisen tilaisuuden päivittää osaamista, hankkia uusia näkökulmia ja verkostoitua.”  

”Opiskelun aikana huomaa oppivansa lisää itsestään ja omista vahvuuksistaan, tämä lisää itsevarmuutta ja selkeyttää urasuunnitelmia”, Ella tsemppaa.  

Rekrytoiva koulutus auttaa ihmistä ja yritystä 

Rekrytoiva koulutus yhdistää oppimisen ja käytännön työn, mikä voi avata ovia sellaisiin työtehtäviin, joihin ei ehkä muuten pääsisi.  

Sofor sai mahdollisuuden löytää juuri heidän tarpeisiinsa sopivin osaaja ja Ella pääsi kehittämään osaamistaan ja työllistyi suoraan koulutuksen päätteeksi. Win-win! 

Artikkelin kuvat:  Jaakko Sorvisto / Sofor ja Ella Lindstedt